麦吉尔大学研究人员在小鼠熟悉的环境中放置一个新物体，这个物体与其熟悉环境中的旧物体有几分相似。小鼠本能地花费更多时间探索新物体，这显示它们正在使用学习与记忆能力。
研究称做梦或助记忆形成
待小鼠入睡，进入快速眼动睡眠阶段也就是做梦时，研究人员利用光遗传学办法，“关闭”小鼠脑中与记忆相关的神经元。第二天，这些小鼠不记得或不完全记得前一天探索过的新物体。但在非快速眼动睡眠时期使用这一方法对小鼠记忆形成没有影响。
研究人员说，这显示快速眼动睡眠期的神经活动对巩固记忆有重要作用，或许意味着阿尔茨海默氏症患者记忆损伤与他们睡不好有关。相关研究报告发表于《自然》杂志。
