[预防抑郁症]解读爱哭娃之心理

　　每一位父母都希望自己的孩子很乖巧，也就是具备听话、自主、服从性高、做事专心等特质；可是不少孩子表现出来的却是很任性、爱发脾气、懒散、爱哭闹、胆小等。有的年轻妈妈反映，她家的小宝宝特别爱哭闹、爱发脾气，大人如果不按他的意思办，他就使出自己的法宝“哭”，让父母十分为难。
　　个案：我家有个爱哭娃
　　楠楠是个可爱的小女孩儿，就是特别爱哭，每次哭的时候，小脸蛋都给哭花了。有一次从幼儿园回来后，在路上就哭个不停，说小朋友都不跟她玩儿，她在幼儿园一个小朋友都没有。其实妈妈因为这件事情曾经跟楠楠的一个好朋友媛媛说过，提出希望让媛媛跟她家楠楠玩，可媛媛表示，楠楠太爱哭，原来大家都喜欢她的，现在没人愿意跟她玩了。
　　妈妈真的挺为楠楠发愁的。既然在幼儿园不开心，回家后楠楠就格外不顺心，提出的要求也格外不合理，有时你简直认为她就是在为难妈妈，但如果不满足她，比如大家吃米饭她必须要吃到馄饨，否则就哭闹个不停。还有，周六下雨，妈妈带她到姥姥家去玩，回来时雨停了，路过一个水坑时，妈妈领着楠楠要绕开走，楠楠使劲挣开妈妈的手，一定要踩着水坑过，把妈妈气得一直数落她，直到把她数落哭为止。妈妈不明白，孩子怎么不知道什么是好什么是不好呢？
　　妈妈曾想过很多办法，楠楠在家里哭闹的时候，用色彩鲜艳、新奇的玩具转移她的注意力，和楠楠玩有趣的游戏，在孩子特别开心的时候鼓励孩子继续这样做就更好了。的确，妈妈讲着有趣的故事时，楠楠的目光都被吸引住了，逐渐停止了哭泣。但当妈妈把玩具收起来或讲完了故事时，楠楠又会因为什么事情而开始哭闹。而且每天都要带一个玩具陪她上幼儿园，不管吃饭、喝水都得拿着。
　　现在，有时半夜都要哭醒一两次，妈妈不知道，楠楠这么爱哭闹到底是怎么回事？
　　我们知道，引起幼儿情绪反映的原因有很多，1岁前主要为满足生理需要。例如：温暖的环境、吃饱、睡足、尿布干净、身体舒适等，都常常是引起愉快情绪的动因。2岁后的幼儿除满足生理需要外，还需满足社会性的需要。此外，有些孩子天生的气质属压抑性，天生爱哭闹。
　　宝宝感受到压力会哭闹
　　现代的孩子在得到铺天盖地的爱的同时，也失去了随心所欲地玩乐的自由；在得到大量玩具的同时，却失去了与父母拥抱、游戏和谈话的机会；在幼儿园，教师与孩子、孩子与孩子之间有时会有一些问题发生，如受到批评，不能与小朋友友好相处等等，这些都是使孩子产生压力感的原因。
　　当宝宝感到有压力时，由于语言表达能力有限，往往无法清楚地讲出来，因此他们有时无法得到成人的及时帮助。而且由于他们自身的知识以及处世经验缺乏，处理问题的能力太差，因而不能自己解除压力。所以，当压力过大或持续时间过长时，孩子会产生诸如抑郁症、厌食症、睡眠障碍等生理或心理问题，这些将严重损害孩子的身心健康。


　　作为家长，如果你能细心观察孩子的言行，就能觉察孩子是否面临压力以及压力的程度如何。
　　一般而言，当宝宝面临压力时：
　　*行为方面常表现为爱说假话、爱打人，故意损坏东西；
　　*情绪上常表现为爱哭闹、不讲理，常常感到害怕而纠缠着大人，睡眠不稳，夜惊（从睡梦中突然惊醒甚至坐起），梦魇以至梦游等；
　　*身体反应是经常持续（用力）眨眼睛、咬指甲、挖鼻孔，面部或四肢肌肉抽动等等；
　　*精神反应则表现为注意力不能集中，爱忘事，爱胡思乱想，说话含糊不着边际等等。
　　发现宝宝出现某些上述反应时，父母应多与孩子接触和交流，帮助孩子自然地解除压力。当然，你也可以采取以下的方法帮助孩子解压。
　　解压妙点子
　　1、你可给宝宝一些纸与笔，让他随心所欲地画；
　　2、给宝宝讲一个有意思的故事，但你只讲故事开头，让他续编故事；
　　3、让宝宝提出游戏的内容和玩法，和宝宝一起玩；
　　4、当宝宝从梦中惊醒时，安慰他之后，让他说一说都梦见了什么。而且当孩子叙述时，不要随意打断，也不要提建议或下结论。