专家介绍说,遗传可能是自闭症患病的主要原因,研究发现位于7q、22q13等部位的染色体异常可能与自闭症患病后关,而性染色体可能与疾病患病也有关系。另外脆性X染色体综合征,还有苯丙酮尿症,亦或是15q双倍体等染色体异常疾病的患者,其发生自闭症的可能性会增加。那么少儿自闭症的表现都有什么?
少儿自闭症的表现 他们只是不善于表达罢了
少儿自闭症的表现
1、语言障碍:语言以及交流的障碍属于孤独症比较显著的症状,语言还有交流的障碍会有多种形式的表现,自闭症的患儿在语言方面,发育十分的迟缓,通常要到两三岁了才会开始说话,随着年龄的不断增加,语言的能力也在慢慢的出现退化现象。
2、社交障碍:自闭症的患儿通常是无法和他人建立起比较正常的人际关系。在年幼的时候就会表现出和别人的目光无法对视,表情十分的贫乏,没有期待父母姿态,对他人的拥抱以及爱抚没有表情,或者是有相应的姿态,也没有办法正常的享受到被爱抚时那种愉快的表情,还会对父母以及别人的拥抱产生拒绝,或者是对别人的爱抚予以拒绝。儿童在社交的方面,缺乏表达感情的方式,对待亲疏关系分不清楚,对于其他的友好举动往往采取抵制拒绝的态度。
3、兴趣狭窄和行为刻板:自闭症儿童兴趣比较的狭窄,行为也是十分的刻板。兴趣狭窄表现为对于活动没有兴趣,还有对正常儿童所热衷的游戏统统不感兴趣,而对一些非玩具性的物品具有浓厚的兴趣,比如对瓶盖,或者是对正在转动的电风扇会进行比较细致的观察,还常常持续数十分钟,或者是持续几个小时。
4、智能障碍:在所有孤独症的患儿中,智力水平的表现会有所差别,有些患儿处于正常的范围,不过仍然有很多的患者会有程度不一的智力障碍。
少儿自闭症怎么办 自闭症的训练方法
1、应用行为分析疗法:要以行为主义为原理,还要以运用行为为主要的塑造原理,以正性强化的训练为主,能让孤独症儿童的各项能力发展得以促进。训练主要强调的就是高强度,还有个体化,以及系统化。
2、人际关系训练法:所包含的就有Greenspan建立的地板时光治疗方法,还有Gutstein建立的人际关系发展干预治疗方法。
3、感觉训练:采用游戏的方式,对儿童的注意力进行转变,增加儿童的行动能力,还有其语言的能力。比如滑板,还有秋千,以及平衡木等游戏方式,还有比如音乐治疗,或者是拥抱治疗等等。
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